La vita e le attivita’ educative del nido “don Didaco Bessi” hanno avuto inizio il 6 Ottobre 2008, con un piccolo gruppo composto da nove bambini con eta’ compresa tra i 18 e i 24 mesi.
L’inserimento, momento molto delicato, che va svolto con continuita’, determinazione e fiducia, e’ stato pensato su due gruppi piuttosto che sui singoli bambini. Il primo gruppo composto da cinque bambini ha frequentato il nido, nei primi due giorni, dalle ore 8.00 alle ore 10.00; il secondo gruppo composto da quattro bambini lo ha frequentato dalle ore 10.00 alle ore 12.00, entrambi accompagnati da un familiare. Questi due giorni sono stati dedicati alla conoscenza della struttura, delle educatrici e delle famiglie.
Durante il primo giorno i bambini del nido sono stati accolti con una sorpresa dai bambini della scuola dell’infanzia. I genitori hanno iniziato ad allontanarsi il terzo e il quarto giorno, durante i quali i bambini sono rimasti tutti insieme dalle ore 9.00 alle ore 12.00. Il quinto ed ultimo giorno di inserimento, tutti i bambini sono stati accolti dalle educatrici dalle ore 8.00 alle ore 9.00 ed hanno pranzato al nido. L’uscita era prevista dalle ore 12.30 alle ore 13.00.
Dalla settimana successiva il nido ha iniziato a svolgersi con la regolarita’ di orari ed organizzazione spaziale che lo contraddistingue, cercando di seguire quelle che sono le regole e le routine del nido e le abitudini del bambino.
La routine e la scansione temporale delle attivita’ sono molto importanti all’interno del nido per creare nel bambino un tipo di organizzazione mentale di base, tale per cui diventa responsabile in base alla propria eta’, delle proprie azioni, delle proprie cose e di quelle del nido.
Nei mesi successivi ci dedicheremo all’osservazione del bambino ed in particolare verra’ posta attenzione allo sviluppo delle due macro aree: motoria e linguistica. Inoltre, ci dedicheremo alla stesura degli obiettivi generali, della programmazione che avra’ come fine la valorizzazione delle competenze e delle preferenze di ciascun bambino, il proprio senso di appartenenza, l’autonomia e la continuita’ educativa, senza nessuna discriminazione.
Valentina, Marta e Roxana
